РЦСУ «Спутник»Семинар Archives | РЦСУ «Спутник»
Меню
Департамент труда и социальной защиты населения г. Москвы
Семейное устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Мнение участника семинара: онлайн-формат комфортен для понимания

 

Буквально через две недели после перевода нашего учреждения на удаленную форму работы все семинары и тренинги возобновились в онлайн-форме. При этом они остались теми же семинарами и тренингами, то есть формами индивидуальной подготовки слушателей. В каждом мероприятии участвует не более 12 человек, обязательно есть обратная связь, участники имеют возможность задать свои вопросы и получить на них ответы ведущего.

Как изменяется семинар или тренинг, когда его переводят в онлайн-формат? Об этом размышляет в своем отзыве о семинаре «Патологические привычные действия у детей и подростков» педагог-психолог ГКУ ЦССВ «Маяк» Татьяна Александровна Г.

Онлайн для меня новый формат, я привыкла учиться в Ресурсном центре «Спутник» очно. Всегда очень активно включаюсь в работу группы, задаю много вопросов, привожу примеры из практики. Было непривычно в онлайн-формате: комфортно слушать, а вот с непривычки сказать что-то очень непросто. Но слушала я внимательно, так как тематика для нас максимально актуальная: мы работаем с очень непростыми детьми разного возраста с разным спектром нарушений развития (по возрасту мой контингент от 0 до 6-8 лет, на вебинаре присутствовали мои коллеги со старшей территории, возраст их детей от 6-8 до 18 лет).

Логичная и выстроенная структура семинара позволила освежить, дополнить и заново разложить по полочкам имеющиеся знания. Теперь у меня есть краткий и емкий материал, который я смогу грамотно подать воспитателям групп, чтобы доступно донести, что я и воспитатель можем сделать для ребенка, чтобы купировать его патологические действия. И еще важнее – в каком случае мы не можем сделать ничего, кроме как обезопасить ребёнка от самого себя физически и проконсультироваться по вопросу лечения уже с психиатром.

И завершает свой отзыв Татьяна Александровна так: «Я считаю, что в целом онлайн-формат комфортен для слушателя. Однозначно рекомендую всем коллегам участвовать в семинарах «Спутника». Я сама всегда с удовольствием принимаю участие, так как информация даётся самая нужная, и можно сразу же применять всё полученное в своей работе».

Спасибо за хорошее мнение о нас! Приглашаем на семинары и тренинги!

На скринах: психолог Наталия Молодая и врач-психиатр Вадим Молодый ведут семинар «Патологические привычные действия у детей и подростков».

 

Ресурсная группа для специалистов «Психопатологический подход в работе психолога учреждения социальной защиты»

Уважаемые коллеги! Мы начинаем работу открытой ресурсной группы для психологов системы социальной защиты населения, целью которой является восполнение дефицита знаний в области общей и детской психопатологии. Наш семинарский курс «Основы детской психопатологии» показал очевидную необходимость и важность таких знаний в ежедневной работе специалистов-психологов в учреждениях.

Мы предлагаем цикл встреч-супервизий с периодичностью один раз в месяц. Темами встреч будут:

  • конкретные случаи из практики специалистов, которые хотелось бы обсудить в профессиональной среде,
  • основные понятия психопатологии,
  • особенности психических расстройств в детском возрасте,
  • психиатрическая нозология,
  • современные методы фармакологического и психотерапевтического лечения.

Ведут занятия клинический психолог, педагог-психолог Ресурсного центра «Спутник» Наталия Молодая и врач-психиатр с большим опытом практической и преподавательской деятельности Вадим Молодый.

Занятия проводятся в онлайн-формате на платформе Zoom. 

Поговорим о нарушениях сна?

Рассказываем, почему стоит отложить все дела и принять участие в бесплатном семинаре «Нарушения сна у взрослых и детей». Он начинается завтра, но несколько человек не смогут участвовать по уважительным причинам. Освободились места, которые мы рады предложить вам. Идет семинар в онлайн-формате, на платформе Zoom.

Итак, сон — это важнейшая потребность человека, поэтому любые его нарушения — серьезная проблема, которая сказывается не только на физическом здоровье, но и на психологическом состоянии и поведении.

На семинаре мы познакомимся с физиологией здорового сна и рассмотрим различные виды его нарушений. Например, ночной энурез, сонное апноэ, бруксизм, первичный храп, ночные судороги, сноговорение, снохождение, ночные кошмары, ночной ужас, спутанность при пробуждении и другие.

А также уделим время одному из самых интересных явлений, связанных со сном – сновидениям.

Слушатели получат навыки исследования причин нарушений сна у детей и взрослых. Сформируют более ясное понимание потребностей и чувств ребенка с опытом депривации и травматизации, имеющего нарушения сна.

Семинар будет полезен широкому кругу слушателей — и специалистам, и приемным родителям. Проводит его Наталия Молодая — клинический психолог и психотерапевт с 20-летним опытом работы с детьми и подростками.

Записываться стоит сразу, чтобы зарезервировать места (их мало). Как только они закончатся, запись на сайте будет отключена.

Для кого: приемные родители и специалисты.
Когда: 23 и 24 апреля с 14.00 до 17.30.
Где: онлайн-платформа Zoom.
Запись для участия здесь: https://clck.ru/N6ioG

Приглашаем на семинар «Поговорим о страхе и его ресурсе»

 Страх — древний инстинкт человека. И у него есть не только негативные, но и позитивные стороны. Как использовать страх себе на пользу? Об этом можно будет узнать на семинаре, который ведет психолог Татьяна Соболева.
Узнаем о страхе в его зарождении и развитии, о его функциях в жизни детей и взрослых. Обсудим способы психологической поддержки и самоподдержки для совладания со страхом и тревогой.Для кого: приемные родители, педагоги-организаторы, воспитатели.
Когда: 27 и 30 апреля с 10.30 до 13.30.
Где: онлайн-трансляция на платформе Zoom.
Записаться на сайте можно здесь

«Релакс проблеМ». Группа поддержки для приемных родителей

Каждый родитель сталкивается в своей жизни с истощением психических и физических ресурсов, с появлением чувства беспомощности и безысходности, с непониманием того, что происходит с ним, с ребенком и в семье в целом.

Этот семинар входит в цикл занятий, который задуман как  групповые тематические встречи не менее чем 1 раз  в 21 день (как минимум  столько времени формируется какой-нибудь новый навык на уровне физиологии). Мы будем изучать и обсуждать небольшую теоретическую часть в виде  какой-нибудь интересной родителям темы, а затем тренироваться в получении навыков самопомощи, самоподдержки и различных способов получения психологических и физиологических ресурсов для того, чтобы вернуть в своей жизни  баланс  брать/давать.    

Будут использоваться методы релаксации, арт-терапии, музыкальной терапии, песочной терапии и другие. Группа открытая, не терапевтическая – то есть в ней могут быть как постоянные участники, так и те, кто присоединяется  к группе или выходит из нее.

Темы отдельных семинаров

  • «Преступление ли наказание?» – про взаимодействие взрослого и ребенка в процессе поощрений и наказаний, чувство вины родителя и как от него избавиться.
  • «Все мы в одной песочнице» – семинар, на котором мы рассмотрим игру с песком как способ возвращения внутренней спонтанности.

Следующие семинары цикла состоятся, начиная с сентября 2020 года, темы будут объявлены позднее.

 

Участники – о перспективах занятий онлайн

Период самоизоляции стал для нашего Ресурсного центра «Спутник» новым вызовом. За две недели мы сумели перевести основную часть занятий в онлайн-режим на платформе Zoom.

Самым ярким примером такого переноса стала программа для приемных родителей «Как помочь своему ребенку справиться с последствиями психологической травмы. Игры по правилам» психологов Ольги Егоровой и Ольги Черниковой. Этот курс учит лучше понимать своих детей и опосредованно, через игру, помогать им. А для приемных семей всегда важно иметь дополнительные возможности помощи ребенку. Занятия начались в обычном режиме, очно, потом были завершены в онлайне. Но участникам так понравилась эта программа, что они обратились с просьбой продлить ее, и для них было организовано продолжение – группа психологической поддержки «А что у нас хорошего» в онлайн-режиме.

Вот такой отзыв прислала нам о курсе «Как помочь своему ребенку справиться с последствиями психологической травмы» участница группы Оксана П. Она считает, что такие занятия были бы полезны приемным родителям не только в Москве, но и во всей стране.

«Я считаю, что такая программа показана всем приемным родителям в период адаптации. Часть занятий была онлайн, и это я тоже считаю прорывом и спасением для тех, кто не может доехать до хороших специалистов, или у кого в городе/деревне нет таких специалистов. Иногородних даже можно включать в игры онлайн, когда остальная «московская» группа офлайн. Мне кажется, это помогло бы родителям из отдалённых уголков».

«А что у нас хорошего». Группа психологической поддержки для приемных родителей

Занятия в группе психологической поддержки дают возможность участникам познакомиться со своими внутренними ресурсами, расширить их репертуар, научиться находить различные способы самопомощи,  видеть новые возможности в решении жизненных задач. Слушатели познакомятся с техниками саморегуляции, получат навыки актуализации и накапливания ресурсных эмоциональных состояний, получат опыт групповой поддержки.

Программа включает упражнения:

  • по работе с метафорическими ассоциативными картами,
  • по работе с имагинациями,
  • отдельные приемы из телесных практик,
  • арт-терапевтические и символдраматические подходы.

По просьбе участников для группы организовано продолжение

«Ресурсная группа для приёмных родителей «КРЫЛЬЯ СИЛЫ»

Цель работы группы: открывать источники сил в себе и при взаимодействии с другими участниками группы, почувствовать силу фантазий и воображения, силу слова и радость движения, удовольствие от разделенных переживаний.

Мы поптытаемся осветить некоторые сказочные и мифические сюжеты, связанные с образом птицы, неуловимой, свободолюбивой, сладкоголосой, вызывающей в памяти атрибуты женственности — красоты, свободы, счастья. Вспомним птицу Феникс и птицу Гамаюн, Жар-птицу и другие персонажи.

Сейчас, как никогда, ощущается, как мир един и хрупок, но вместе с тем открываются те ресурсы, которые были в резерве, и сейчас позволяют посмотреть на повседневность под неожиданным углом, увидеть, что именно дает нам силы справляться с ежедневными трудностями.

Мы хотели бы предложить вам поработать с образами и ассоциациями, обратиться к телесным практикам, посмотреть и обсудить фильмы, поделиться личным опытом и поговорить о своих ожиданиях и мечтах.

 

Психоленд. Лаборатория развития профессиональных навыков специалистов сферы семейного устройства

Продолжение цикла занятий «Развитие профессиональных навыков специалистов сферы семейного устройства на основании телесно-ориентированных методов и арт-терапии» в рамках лаборатории «Развитие профессиональных навыков», которую ее участники решили назвать Психоленд, и настоящих чудес здесь будет не меньше, чем в ином диснейленде! Мы будем заниматься исследованием эффективности использования различных методов и практик, а также продолжим проводить супервизии и интервизии случаев.

Методы подачи материала в тренинге ШПР в онлайн-формате. Тематическое планирование тренинга. Обмен опытом

Тренинг «Методы подачи материала в тренинге ШПР в онлайн-формате. Тематическое планирование тренинга. Обмен опытом» рассчитан на четыре встречи и является продолжением тренинга «Информирование о проведении ШПР в онлайн-формате».

На тренинге мы поделимся с вами нашим опытом работы в формате ВШПР – виртуальной школы приёмных родителей. Мы рассмотрим вопросы, которые стоят перед ведущими тренинга, направленного на создание безопасного обучающего пространства и формирование доверительного контакта со слушателями в процессе подготовки.

Продемонстрируем методы работы, подбора и подачи аудио-, видео- и демонстрационных материалов, необходимых для проведения занятий.

Предоставим вам возможность поделиться своим опытом.

В рамках встреч на тренинге мы рассмотрим вопросы:

 — технологии ведения группового тренинга,

— возможностей виртуального пространства для проведения ШПР в онлайн-формате,

— проведения упражнений в групповом формате,

— особенности динамики группового процесса в онлайн-формате,

— познакомим с методом ролевой игры и методом управляемого воображения,

— возможности адаптации различных методов,

— проанализируем новые упражнения и методы работы.

Мы вышли в онлайн!

Как только наше учреждение было переведено на удаленную работу, и все семинары и тренинги приостановились, стало ясно – надо переходить на новую ступень, начинать виртуальное обучение. Ведущие семинаров тут же принялись в ускоренном темпе осваивать онлайн-платформу Zoom (на другой платформе, Webex, ведется наша ВШПР – виртуальная школа приемных родителей).

И вот 31 марта состоялось первое онлайн-занятие – тренинг «Профилактика эмоционального выгорания» Виктории Мнацаканян. Вита – очень любимый участниками групп тренер, и ее ученики всегда готовы за ней и в огонь, и в воду, и в интернет

Вот что она рассказала о своем первом опыте онлайн-семинара: «Это было очень насыщенное и интенсивное пространство. Стихия Эфира потребовала от ведущего и участников особой включенности и внимания. На занятии мы проанализировали свое актуальное состояние, поделились метафорами на эту тему, отправились в небольшое путешествие в практике «Сканирование тела», нашли и отметили на рисунках свои ресурсные и напряженные зоны тела, постигали науку под названием «Тело, как метафора», поделились своими способами регулирования баланса … и танцевали!».

Завершая занятие, все участники отметили, что такое живое общение, хоть и через интернет, очень нужно сейчас, так как оно поддерживает и улучшает состояние духа и тела.

И в тот же день прошло еще несколько семинаров на онлайн-платформе, пришли новые участники групп. Благодарим первопроходцев и приглашаем вас, наши дорогие подписчики, присоединяться к онлайн-обучению!

Посмотреть расписание и записаться на онлайн-занятия можно здесь.

* Все поля, отмеченные «*» обязательны для заполнения
Хочу получать информационные рассылки и анонсы:
* Все поля, отмеченные «*» обязательны для заполнения