РЦСУ «Спутник»Для ЦССВ Archives | РЦСУ «Спутник»
Меню
Департамент труда и социальной защиты населения г. Москвы
Семейное устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Я боюсь. Страхи подростков и их родителей

Семинар-практикум «Я боюсь» посвящен разбору страхов старшеклассников и их родителей.

Подростковый возраст — это период, когда у ребенка помимо физиологических изменений и бурного роста происходит психическая перестройка и выбор своего места в обществе как молодого взрослого, встраивание в это общество.

Для подростка это время отрыва от семьи, а для родителей — время отпускания своего ребенка. Это достаточно напряженный эмоционально период для обеих сторон, в котором могут проявляться как «исчезнувшие» ранее страхи и тревоги, так и появляться новые, специфические именно для данного периода.

Чего может бояться ребенок? Чего могут бояться родители? Как эти страхи могут выражаться в поведении и в самочувствии детей?

На семинаре мы рассмотрим данные вопросы, обсудим, какие страхи и тревоги появляются в этот период, узнаем, как специалист может помочь семье пройти этот этап с наименьшими потерями с точки зрения личностного развития ребенка.

Боремся с выгоранием

Работа у специалистов помогающих профессий непростая. Как бы ты ни был заряжен на эту работу и как бы сильно ни рвался помогать людям в тяжелых ситуациях, рано или поздно психика начинает отторгать негативную информацию, и подступает эмоциональное выгорание.

Но у нас в Ресурсном центре «Спутник» есть волшебный специалист, который умеет избавлять от симптомов выгорания, возвращать радость жизни и стремление помогать людям! Это Вита Мнацаканян. Специалисты из самых разных организаций сферы семейного устройства приходят к ней в группу профилактики эмоционального выгорания, а когда оба уровня этой группы пройдены, у них есть в запасе еще одна копилочка оптимизма — «Мастерская ресурсов специалистов помогающих профессий».

Недавно завершились занятия в группе профилактики эмоционального выгорания (первый уровень). На последнем занятии участники группы постигали очень важную тему: учились быть открытыми к миру и людям, но при этом сохранять свои границы. Расставаясь, обещали друг другу встретиться вновь на втором уровне.

«Это открытие самого себя, своих возможностей, раскрытие чувств. Спасибо Вите за то, что делает мир красивым!», — написала в своем отзыве одна из участниц группы.

Вам кажется, что мир потускнел и общение с подопечными стало обузой? Приходите к Вите в группу!

Виктория Мнацаканян. «Специалист помогающей профессии, проверь себя!» (тест)

Синдром эмоционального выгорания может возникнуть у специалиста в процессе оказания интенсивной профессиональной помощи людям, оказавшимся в тяжелых жизненных обстоятельствах, как механизм защиты психики от огромного количества травмирующих эмоций.

Эмоциональное выгорание происходит постепенно, у него есть шаги, фазы и признаки, которые исследовали психологи В.В.Бойко, К.Маслач, С.Джексон.

Для тех, кто хочет узнать, на какой стадии эмоционального выгорания он сейчас находится, наш психолог и телесно-ориентированный психотерапевт  Вита Мнацаканян подготовила тест «Специалист помогающей профессии, проверь себя!». 

Шаг первый «Полёт»

Вы с радостью летите на любимую работу, возбуждены, чувствуете подъем и эйфорию, беретесь за любое дело, довольны собой и окружающими, вы рады профессионально помогать людям в самых сложных и неприятных ситуациях. Вы любите их всей душой, и даже дома продолжаете думать о них, не оставляя времени для себя — Вы в полете, и это может быть началом конца. Потому что подступает

Шаг второй «Назойливая муха»

Все хорошо, любимая работа по-прежнему радует, но иногда кажется, что что-то не так. И это «иногда», как назойливая муха, которую хочется отогнать. И, получается отогнать, но только на время. Хочется остановиться, но включенность «Полета» не дает шанса подумать о себе. Вы подустали, и время сделать паузу*. В противном случае вас ожидает:

Шаг третий «Я плохой»

Вы чувствуете, что всё, что Вы делаете – зря. Вы плохой специалист, Вы не удовлетворены собой, Вы бесполезны, ничего у Вас не получается, всё становится скучным, на душе пусто. Вы загнаны в клетку! Активизируются внутренние конфликты, прежде дремавшие внутри, и иногда подкрадывается состояние депрессии. Это означает, что Ваши психологические защиты напрягаются, для того чтобы защитить Вас от  следующего шага.

Шаг четвертый «Все бесят»

Особенно клиенты и посетители, да и коллеги тоже. Сначала Вы начинаете пренебрежительно относиться к ним, а затем почти ненавидеть. При этом Вы сами не можете понять причину нарастающей волны злости. Ваши психологические защиты сопротивляются и начинают бессознательно менять режим, удаляя факторы, ставшие травмирующими: сочувствие, эмпатию, сопереживание людям, – и, желательно, самих людей тоже: чем дальше люди – тем спокойнее. Потому что наступает

Шаг пятый «Робот» 

Это уже утрата профессиональных ценностей и здоровья. По привычке специалист еще сохраняет свою респектабельность, но уже виден «пустой взгляд» и «ледяное сердце». Само присутствие рядом другого человека вызывает чувство дискомфорта и тошноты. Ресурсы психики полностью исчерпаны, происходит соматизация. Велика вероятность инфарктов, инсультов, и т.п. И, самое печальное, что если на предыдущих шагах человек понимает, что с ним происходит что-то не то и готов принимать помощь, то став «Роботом», он считает, что с ним всё в порядке.

 

Внимание! Некоторые шаги могут быть пропущены или перемешаны, а те, кто быстро бегает или далеко прыгает, могут из «Полета» сразу перескочить в «Робота».

Специалист помогающей профессии, сделай паузу, восстанови баланс и сохрани себя, приходи к нам на тренинг «Профилактика эмоционального выгорания»!

 

*Пауза для восстановления балансов. Вы очень много времени, сил и ресурсов отдаете другим людям, Вашим клиентам. Нарушаются балансы: время для себя/время для других; давать/брать и т.д. Остановитесь, послушайте себя, найдите приятное для себя времяпровождение помимо работы и приходите на тренинг профилактики синдрома эмоционального выгорания. 

Проводим добор на тренинг по развитию профессиональных навыков

Тренинг «Развитие профессиональных навыков специалистов сферы семейного устройства на основании телесно-ориентированных методов и арт-терапии» предназначен для всех специалистов, работающих с детьми, оставшимися без попечения родителей, с приемными детьми, с семьями, со специалистами ЦССВ. Тренинг уже начался, второе занятие состоится 24 октября. Всего 64 часа, 6 занятий по 8 часов: 10.10.19, 24.10.19, 7.11.19, 21.11.19, 5.12.19, 19.12.19. Проводит тренинг Виктория Мнацаканян. Проводится добор участников, можно присоединиться! Записаться можно по тел. +7 (495) 624-76-64.

Материнский комплекс и его значение в развитии личности ребёнка-сироты

Мать — главная фигура в жизни ребенка, отношения с которой предопределяют всё его развитие. Мать — это уникальный, не имеющий аналогов, неизменно на протяжении всей жизни первый и самый сильный объект любви и прототип всех последующих отношений.

В общественном сознании материнство, как правило, идеализируется. Но у материнства есть и различные негативные аспекты, в том числе, отказ матери от ребенка, психологическое, физическое или сексуальное насилие над ребенком, случаи детоубийства. Девиантное материнство можно рассматривать как отражение патологической структуры психики матерей, как минимум, в трех поколениях, что является причиной эмоциональной нестабильности, недостаточного личностного становления матери и неудовлетворительного взаимодействия диады «мать-ребенок». При девиантном материнстве у женщины приоритетными становятся ее собственные бессознательные желания и потребности, а не ее ребенка.

В рамках семинара-практикума пройдет арт-терапевтическое занятие «Баба-яга, Фея и другие в истории ребенка-сироты».

Основы детской психопатологии

Целью семинаров, посвященных изучению основ психопатологии детей и подростков, является ознакомление сотрудников учреждений системы социальной защиты населения с основными понятиями общей и частной психопатологии.

Цикл состоит из шести частей, последовательно излагающих основные психопатологические симптомы и синдромы.

Первая часть посвящена важности просветительской деятельности среди родственников и опекунов больного ребенка. Дается введение в общую психопатологию, психопатологию чувственного познания (иллюзии, истинные и псевдогаллюцинации, психосенсорные расстройства).

Вторая часть посвящена изучению импульсивных влечений, расстройствам памяти, нарушениям восприятия времени и пространства.

Третья часть исследует расстройства мышления, сверхценные идеи, бред, проблему паранойи.

Четвертая часть посвящена синдромам помрачения сознания, галлюцинаторно-параноидным синдромам.

Пятая часть — ипохондрическим, аффективным синдромам (депрессии, маниакальное состояние), синдромам слабоумия.

Шестая часть подробно исследует основные понятия психопатологии «симптом», «синдром», «болезнь».

На семинарах рассматриваются случаи из клинической практики, особое внимание уделяется искусству ведения беседы с больным ребенком и его родителями, соблюдения главного принципа медицинской этики primum non nocere (не навреди).

Цикл адресован прежде всего психологам учреждений системы социальной защиты населения. Целями цикла является не только обучение, но и помощь в осознании границ и защите своей профессиональной компетенции. Цикл проводится при поддержке специалистов кафедры психиатрии и медицинской психологии РНИМУ им. Н.И. Пирогова.

* Все поля, отмеченные «*» обязательны для заполнения
Хочу получать информационные рассылки и анонсы:
* Все поля, отмеченные «*» обязательны для заполнения